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《民族精神代代传》则将民族精神投射于学生生活的城市——上海,通过“创新”、“工匠”、“革命”、“奋斗”四个关键词,引领大家发现身边的民族精神,其中《红色定向

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    一些老人由于身体功能退化,无法独立完成试卷,志愿者们还提供了“读题”、“代书写”等服务,尽力让每位老人都能参与珠算通信比赛活动。

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    由1班3班6 班同学联袂呈现的舞蹈《青春不散》编排过程十分辛苦,台下的同学们也都和着一起唱起《毕业季》这首歌曲,跟着屏幕上的照片一起回顾过往的四年。

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    同时也锻炼了社会交往能力,获得了快乐的情感体验,收获了乐观和自信。...

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    张怡校长通过明信片寄语十四岁的卢湾学子们,要怀有梦想,心存感恩,懂得责任,勤学求知,为自己书写好厚重的青春篇章。...

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    ”这是开始闭幕式时金老师说的一句话,揭示了“科技创新永不停息”的道理。...

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    此次消防演练,增强了全体师生的消防意识,提高了自护自救能力,以及有效、快速疏散的能力,孩子们了解了什么是灾难? 面对灾难我们应该怎么办? 如何有序地、科学地逃生? 并把在幼儿园学到的防灾减灾逃生的知识和技能交给家里人。...

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    书画展也吸引了许多漕河泾社区居民,大家边欣赏边感叹,沉浸在书画展的艺术氛围中。...

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    班主任的育人理念是开展班主任工作的思想指引,对学生成长、班级管理等带来重要影响。...

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    韩国代表团洪顺心事务长用流利的中文致辞,表达了对这次访问活动的期望以及对附中的感谢。...

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    持续七天的艺术展示版块“嗨翻天”才艺秀主题活动让每一个怀揣艺术才华的同学们,都能走上舞台。...

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    游戏开始,孩子们念跳跳糖的儿歌,爸爸们发出指令,红色跳跳糖向前跳,黄色和蓝色跳跳糖蹲下。...

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    垃圾分类需要知识和方法,但更需要的是一种态度,一种持之以恒、伴随孩子终身成长的环保习惯。...

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    根据自己的实际情况调整睡眠;心平气和、防止烦躁。...

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    随后的升旗仪式上,瞿卫芬老师再次围绕避险防灾的小常识展开了相关教育,进一步提升了师生们的自救、互救意识,帮助师生充分掌握防灾减灾技能。...

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    除此之外,我园的安全小组又将安全预案进行梳理完善,并组织全园教师共同学习,不断提升实效性! 通过防灾减灾教育活动的深入开展,灾害隐患的排查治理,各类应急预案的完善等,很好地提升了师生的防灾减灾意识及风险防范应对能力。...

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    懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。...

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    全校上下,齐心协力,正在为特色高中的评审努力奋斗,再创徐汇的新辉煌。...

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    首先,老师们到各个班级观赏主题环境和自主性游戏以及个别化学习活动,在观摩的过程中,每个班幼儿的兴趣爱好、交往能力、已有经验、能力技能和学习激情等,通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。...

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    在安全上也考虑到人流对冲的不方便,特别设置了进口和出口,让家长和幼儿在安心舒适的环境下,有序的进出。...

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    低年龄段的孩子对父母的依赖性强,二(4)班的石志轩妈妈和一(5)班的黄思媛妈妈一一分享了陪伴孩子成长中发生的故事,强调了陪伴的重要性。...

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    “我要买一包盐,妈妈昨天炒菜时好像快用完了……”“我要买护手霜,送给妈妈。...

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    一阵阵此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。...

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    最后,他以情景游戏的形式邀请幼儿共同模拟出警,让场下的孩子们深切感受到了当代警察的飒爽英姿。...